Arbeitsschwerpunkte

• Sachunterricht (Perspektive Raum und Zeit)
• Holocaust-Erziehung in der Grundschule
• Professionelle Kompetenz von Studierenden und Lehrkräften in Bezug auf die Holocaust-Erziehung
• Förderschwerpunkt Sprache und Lernen
• Unterrichten heterogener Lerngruppen / Inklusion

Lehre 

• Gestaltung von Lernumgebungen (Modul 1.2)
• Praxis der Grundschulpädagogik (Modul 1.4)
• Dimensionen im Sachunterricht: Raum und Zeit (Modul 5.3)

• dgs (Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V.)