Anke Weber hat nach ihrer Stelle als wissenschaftliche Mitarbeiterin eine Stelle als Post-Doc an der Computer-Based Assessment (CBA) Research Group der Universität Luxemburg angetreten.
Dissertation: Supporting children’s science knowledge acquisition, science reasoning, and science self-concept through block play (Link)

Ina Plöger hat nach ihrer Stelle als wissenschaftliche Mitarbeiterin ihr Referendariat abgeschlossen und im Anschluss eine Stelle als Grundschullehrerin in Münster angetreten.
Dissertation: Statik als Lerngegenstand im Übergang von Kindergarten zur Grundschule (Link)

Verena Zucker hat nach dem Abschluss ihrer Dissertation eine Stelle als Post-Doc am Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster angetreten.
Dissertation: Erkennen und Beschreiben von formativem Assessment im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht. Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Teilfähigkeiten der professionellen Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden (Link) 

Britta Naber hat nach ihrer Stelle als wissenschaftliche Mitarbeiterin eine Stelle als Schulpsychologin an der regionalen Schulberatungsstelle im Kreis Coesfeld angetreten.
Dissertation: Wissenselemente und Vorstellungen 6- bis 7-Jähriger erfassen und verändern (Link)